Hej igen!
På inrådan av min lärare My hade jag tänkt att prata lite om språket i boken. Även om boken skrevs för 50 år sedan, och utspelar sig långt tidigare, är vokabuläret för det mesta modernt och jag känner igen så gott som alla (om inte alla) ord och fraser.
Ett intressant sätt att skriva på som Fogelström använder sig av är att han ofta börjar ett nytt stycke "mitt i". Istället för "Han tog upp..." skriver han "Tog upp..." om han börjar ett nytt stycke som handlar om samma person som förra stycket gjorde. I början reagerade jag på det här och tyckte det 'hackade upp' läsningen lite, men nu har jag helt vant mig vid det.
En annan intressant detalj, som man mer förstår om man kollar längst bak i boken där han skriver exakt vilket eller vilka år ett kapitel utspelar sig över. När man sedan läser kapitlerna blir varje sådant som en liten enskild historia, som alla krestar runt Henning och hans närmaste. Ett kapitel kan handla om avundsjuka medans nästa hoppar över till kärlek (vilka i och för sig hör ihop) och boken fortsätter så. Sätts ihop i läsarens hjärna till en storslagen historia om staden Stockholm och dess invånare, om Henning Nilsson och hans omgivningar. Lite som man sätter ihop ett IKEA bord av många olika komponenter till en enda enhet.
Haregött!
Hej!
SvaraRaderaJag som läser samma bok kan hålla med dig väldigt mycket om olika delar som blir till en stor historia. Något som jag även stört mig på är at man inte använder citattecken eler pratminus.
Jag har en fråga bara, den här boken är ungefär 150 år gammal. Tror du den här boken kommer hålla i många år till? Kommer den läsas om 150 år? Eller kommer språket förnyas så mycket att språket blir för svårt? :-) :-) :-)
Simon!
SvaraRaderaDen här boken är inte 150 år gammal, dock utspelar den sig för 150 år sedan! Skriven är den på 1960 talet och därför är språket inte så utdaterat. Jag tror inte att språket kommer att försvåra läsning av "Mina Drömmars Stad" i framtiden, i alla fall inom de kommande 150 åren. För att den har ett relativt mordent språk för oss idag, om man jämför med många andra klassiker som läses i klassen (T.ex. Knorrings böcker).